Nieuw adres

Beste ouders,

Voor het gebruiksgemak van de leerkrachten, werd de blog verplaatst.
Nieuw blogadres:  http://2kaadevleugel.blogspot.com 

Juf Els  en juf Elisabeth

Kaarting en spelletjes

Op zaterdag 5 februari'11 is er kaarting en spellentjesavond! Hopelijk mag ik jullie allemaal begroeten. Tot dan!
juf Els

 

Aflevering kinderziekenhuis

Hier volgt een aflevering "kinderziekenhuis"

Er liggen zwaar zieke kleuters op de afdeling; de grote spuiten, zwachtels,e.a komen er aan te pas! Gelukkig beschikt het ziekenhuis over een heel bekwaam team van artsen en verpleegsters!

Spoedarts Louis schrijft medicijnen voor.

De wachtzaal. Wat kan wachten lang duren!

Goed in - en uitademen Jill!

Gelukkig is niet iedereen ziek! Wij zijn aan het werk!

We knutselen een dokterstas

NAAR DE DOKTER!

Vandaag konden de kleuters genieten van een toneelstukje door de juffen gebracht.
Kijken jullie mee?

ziek zijn - make slideshow

Naar de dokter!

Op maandag 23 januari kruip ik (juf Els) in de huid van dokter Piet! Ja, ja, ik promoveer tot dokter!
De kleuterjuffen zijn ziek en komen bij mij op consultatie. Mijn dokterstas staat al klaar!
Dit wordt een goede inleiding voor ons algemeen thema in de kleuterklassen.
De komende week bouwen we ons poppenhuisje om in een dokterskabinet.
Hebben jullie bruikbare spullen die van pas kunnen komen in dit thema? Breng ze gerust mee! Dank u wel!

Maité mocht 5 kaarsjes uitblazen!

We werkten de voorbije week rond "Mijn lichaam"

De kleuters mochten zichzelf bewonderen in de spiegel en hun gezicht proberen na te tekenen

Spiegeltje spiegeltje aan de want, ben ik de mooiste van het land?

Woensdag 18januari gingen we schrijfdansen!

Wat is schrijfdansen eigenlijk?

Schrijfdans begeleidt het kind in zijn eigen motoriek naar de gewenste bewegingspatronen en vormen, eerst in de grote ruimte, daarna in de lucht en later op het schrijfoppervlak. Schrijfdans laat het kind de richtingsveranderingen aan de lijve ervaren en ontdekken. Het blijft daarbij in zijn eigen leefwereld en leert daarbij op een natuurlijke manier, volgens zijn eigen grof- fijnmotorische ontdekkingen en vaardigheden. De muziek is in dit proces de grote leermeester. Door naar muziek te luisteren, leert het kind het evenwicht in de oor- oog handcoördinatie te benaderen. De persoonlijke vormen rollen als het ware vanzelf uit de bewegingen, lussen, hoeken en verbindingen. Jonge kinderen leren door de muziek de samenhang voelen tussen lichamelijke bewegingen en bewegingsuitdrukkingen op papier. Muziek start het schrijfbewegen, eerst in de lucht, staand of zittend in het klaslokaal of vrij in het turnlokaal. De bewegingen worden grofmotorisch in balans gebracht. Gespannen - ontspannen, hoog - laag, naar binnen - naar buiten, recht – rond, hard – zacht, enzovoort.

Vandaag werkten we met strakke muziek waarbij we rechte lijnen probeerden weer te geven. We tekenen een huis met strakke harde lijnen. We tekenen op het bord maar kunnen dat evengoed op ee horizontaal vlak doen met vetkrijtjes, verf, badschuim...

Zwierige groetjes,

Juf Els